Постановление Кабинета Министров Казахской ССР от 11 февраля 1991 г. № 91 О реализации постановления Совета Министров СССР от 8 декабря 1990 г. № 1238 «О мерах по улучшению работы специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии» (утратило силу)

Постановление Кабинета Министров Казахской ССР от 11 февраля 1991 г. № 91
О реализации постановления Совета Министров СССР от 8 декабря 1990 г. N
1238 "О мерах по улучшению работы специальных учебно-воспитательных
учреждений для детей и подростков, имеющих недостатки в физическом или
умственном развитии"

Утратило силу в соответствии с постановлением Правительства РК от 08.02.07 г. № 91

Кабинет Министров Казахской ССР отмечает, что состояние работы специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии, в республике не отвечает современным требованиям.

Существующие специальные школы, школы-интернаты, детские сады, ясли-сады, детские дома-интернаты, детские дома не удовлетворяют имеющейся потребности в них. Более 7 тыс. детей школьного возраста с недостатками в физическом и умственном развитии из-за отсутствия мест в специальных интернатных учреждениях обучаются в специальных классах при общеобразовательных школах. Особенно не развита сеть специальных учебно-воспитательных учреждений в Гурьевской, Джамбулской, Джезказганской, Кзылординской, Мангистауской, Тургайской и Уральской областях.

Около трети учебных корпусов и общежитий школ-интернатов для детей с недостатками в физическом или умственном развитии размещены в приспособленных зданиях, в которых нередко отсутствуют специальное оборудование, мебель, необходимые средства коррекции. Низка обеспеченность специальных интернатных учреждений кадрами дефектологов.

Почти повсеместно не созданы условия для организации летнего труда и отдыха детей с недостатками в развитии, большинство интернатных учреждений не имеет подсобных хозяйств, во многих областях не решаются вопросы трудоустройства выпускников специальных школ-интернатов.

Сложившаяся система воспитания, обучения и содержания детей и подростков, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии, организация их лечения и реабилитации, культурно-бытовое и торговое обслуживание, а также подготовка к самостоятельной жизни и труду требуют коренных позитивных изменений, более активного участия в этом деле советских, хозяйственных органов и общественных организаций.

Со стороны органов здравоохранения и народного образования необходимы более глубокий подход к изучению причин роста числа детей и подростков, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии, принятие действенных мер по предупреждению заболеваний, вызывающих у детей аномалии в развитии.

В целях устранения отмеченных недостатков в работе специальных учебно-воспитательных учреждений для детей с недостатками в умственном или физическом развитии, дальнейшего совершенствования их деятельности Кабинет Министров Казахской ССР постановляет: