Квалификационные требования на должности начальников территориальных, Бишкекского и Ошского городских управлений образования и молодежной политики (утверждены приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Кыргызской Республики от 27 марта 2006 г. № 175/1) (с изменениями от 10.05.2006 г.) (утратили силу)

Утверждены

приказом Министерства образования, науки и

молодежной политики Кыргызской Республики

от 27 марта 2006 г. № 175/1

Квалификационные требования
на должности начальников территориальных, Бишкекского и Ошского городских управлений образования и молодежной политики

(с изменениями от 10.05.2006 г.)

Утратили силу в соответствии с приказом Министерства образования и науки КР от 17 января 2011 года № 27/1

Начальник Территориального управления выполняет следующие функции управления:

- информационно-аналитические;

- планово-прогностические;

- контрольно-диагностические;

- организационно-исполнительные.

1. Должностные обязанности начальника Территориального управления:

- организует и контролирует работу Территориального управления по всем направлениям;

- контролирует за реализацией государственных образовательных стандартов, учебных планов и образовательных программ в учреждениях образования всех типов и форм собственности;

- реализует и контролирует государственную политику в области доступности образования для всех детей и молодежи, развития альтернативных форм обучения и механизмов адресной поддержки детей из социально незащищенных семей, инвалидов;

- организует социальную поддержку и обучение детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей со специальными нуждами (в том числе и на дому);

- представляет и защищает права и интересы структурных подразделений и учреждений образования в местных органах государственной власти, правоохранительных органах, международных, общественных и неправительственных организациях;

- развивает партнерские связи с местными органами исполнительной власти, международными, общественными и неправительственными организациями в области образования, молодежной политики, охраны прав детей и молодежи;

- организует и координирует работу в учреждениях образования по изучению символов Кыргызской Республики, воспитательную работу на основе гражданских принципов и лучших традиций кыргызского и других народов, проживающих в республике;

- вносит в установленном порядке предложения в Министерство образования об изменении статуса, реорганизации и ликвидации структурных подразделений и учреждений образования;

- обеспечивает разработку школьно-регионального компонента учебного плана и контролирует его реализацию в учреждениях образования;

- отслеживает внедрение и результативность новых технологий обучения и воспитания в учреждениях образования;

- осуществляет контроль за организацией и проведением аттестации работников структурных подразделений и учреждений образования (кроме технического и обслуживающего персонала), создает конфликтную комиссию по вопросам аттестации;

- организует и проводит переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров учреждений образования и работников структурных подразделений;

- контролирует организацию работы с родителями (законными представителями) учащихся, общественностью в структурных подразделениях и учреждениях образования;