Соглашение о сотрудничестве государств-членов Евразийского экономического сообщества в сфере аттестации и/или аккредитации образовательных организаций/учреждений (образовательных программ) (Санкт-Петербург, 21 мая 2010 года)

Соглашение
о сотрудничестве государств-членов Евразийского экономического сообщества в сфере аттестации и/или аккредитации образовательных организаций/учреждений (образовательных программ)
(Санкт-Петербург, 21 мая 2010 года)

Принято Решением Межгосударственного Совета Евразийского экономического сообщества от 21 мая 2010 года № 483

Правительства государств-членов Евразийского экономического сообщества (далее - ЕврАзЭС), именуемые в дальнейшем Сторонами,

учитывая положения Соглашения между Правительством Республики Беларусь, Правительством Республики Казахстан, Правительством Кыргызской Республики, Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Таджикистан о взаимном признании и эквивалентности документов об образовании, ученых степенях и званиях от 24 ноября 1998 года, с изменениями от 26 февраля 2002 года,

исходя из важности координации совместных действий в области образования и формирования общего образовательного пространства,

признавая целесообразность взаимодействия в создании согласованных подходов для обеспечения качества образования, согласились о нижеследующем:

Статья 1.

Для целей настоящего Соглашения приведенные ниже термины означают следующее:

аккредитация - периодическая оценка и признание государством или общественной организацией деятельности образовательной организации/учреждения (образовательной программы), как отвечающей установленным критериям, требованиям, нормам и образовательным стандартам;

аттестация - периодическая оценка государством соответствия оказываемых образовательной организацией/учреждением образовательных услуг требованиям образовательных стандартов;

качество образования - соответствие образования (полученного и получаемого) потребностям и интересам личности, общества, государства;

образовательная программа - совокупность основных целей, задач и содержания образования определенного уровня и/или направленности, а также перечня и последовательности образовательных мероприятий, необходимых для достижения целей и задач, установленных образовательным стандартом.

Статья 2.

Стороны формируют согласованные подходы к обеспечению гарантии качества образования и придерживаются согласованных принципов в сфере аттестации и/или аккредитации образовательных организаций/учреждений (образовательных программ) государств-членов ЕврАзЭС.

В целях формирования согласованных подходов к обеспечению гарантии качества образования Стороны:

разрабатывают предложения и рекомендации по гармонизации национального законодательства и методик (технологий) в области аттестации и/или аккредитации образовательных организаций/учреждений (образовательных программ) государств-членов ЕврАзЭС;

обеспечивают обмен законодательными и иными нормативными правовыми актами, методическими документами в области оценки и гарантии качества образования.

Статья 3.