| ||||||||||||||||||||
|
|
|
Полюбить казахский, как родной
Он призван стать мощным консолидирующим и объединяющим фактором в обществе». И в самом деле, если завтра все мы, казахстанцы, заговорим на казахском языке, согласитесь, мы лучше будем понимать друг друга, станем еще ближе и роднее. Дефицит живого слова Если сегодня, по истечении 20 лет независимости, задать казахстанцам вопрос: «Удовлетворяет ли вас то, как развивается государственный язык?» - уверен, ответы будут далеко не однозначными. Одни скажут, что повода для беспокойства нет, идет нормальный, закономерный процесс. Другие скажут, что язык прогрессирует, но не так, как хотелось бы. Немало найдется и таких, которые ответят отрицательно. В принципе, такой разброс мнений вполне объясним, если учесть, что государственный язык затрагивает интересы всех граждан страны. Отсутствие единодушия - это еще и результат того, что хорошо владеющие казахским, как правило, выражают недовольство его нынешним положением. Не владеющие же, напротив, не видят здесь никаких проблем. А так называемые билингвальные граждане балансируют между двумя этими группами. Что тоже вполне объяснимо. Однако если отбросить эмоции, групповые и прочие интересы и подойти к делу объективно, то истина лежит где-то посередине. Процесс действительно идет своим чередом, и позитивные изменения очевидны. Нынешнюю ситуацию не сравнить с той, что была в начале или середине 90-х годов. Государственный язык постепенно поднимается на тот уровень, на котором он и должен быть в соответствии со своим статусом. На реализацию языковой политики из бюджета выделяются огромные средства - в среднем 3-4 млрд тенге в год. Благодаря этому растет авторитет государственного языка, его востребованность в обществе, расширяется сфера употребления, все больше становится граждан, владеющих им. Но в этой ситуации для нас важно понять другое. Одна из основных причин, по которой часть казахстанцев до сих пор дистанцируется от государственного языка, считает его для себя чужим, на мой взгляд, кроется в отсутствии четко выверенной идеологии, живой работы с населением. Речь прежде всего идет о СМИ. То же телевидение - очень мощный инструмент воздействия на умы и сердца людей. Но этот потенциал используется слабо. Я что-то не наблюдал, чтобы все эти годы на наших республиканских, да и региональных телеканалах крутили «умные» ролики, пропагандирующие государственный язык. Нет и добротных имиджевых или познавательных передач на эту тему. Как журналист-газетчик хотел бы особо отметить ситуацию, которая на протяжении последних лет складывается в сфере печатных изданий, прежде всего республиканских. Здесь произошло размежевание на два лагеря, причем независимо от формы собственности. С одной стороны, казахскоязычная пресса, с другой - русскоязычная. Судьбой государственного языка в основном озабочена только первая. Газеты же, выходящие на русском, за исключением, быть может, «Казахстанской правды» и «Литера», хранят молчание, словно эта проблема их не касается. Доходит до смешного, когда владеющие казахским языком с упорным усердием агитируют друг друга, хотя в этом нет никакой необходимости. А русскоязычная аудитория остается в стороне, не ведая, о чем говорят или пишут казахи. Потому мы и не сумели за 20 лет задействовать в изучении казахского языка и расширении сферы его деятельности такую мощную пропагандистскую машину, коей являются СМИ. Я уже не раз предлагал очень простое решение этой проблемы. Все государственные СМИ обязать пропагандировать язык (поскольку они и так финансируются из бюджета), а в частных изданиях размещать целевые госзаказы: вот вам деньги - пишите, рассказывайте, поднимайте проблемы. Демократия и свобода, конечно, хорошо, но есть моменты, когда надо проявлять принципиальность. Отсутствие языковой среды Как следствие всех этих и других издержек мы сегодня имеем то, что имеем - отсутствие необходимой языковой среды. У нас по-прежнему во всех сферах преимущественно доминирует русский язык. Одни говорят на нем по незнанию казахского, другие - просто по привычке. Конечно, проще простого все взвалить на государство: мол, это оно такое-сякое нехорошее, не проявляет решительности, не создает условий и т.д. Какая-то доля правды в этом, возможно, и есть, но в целом такая позиция, мягко говоря, далека от справедливой. Государство - оно на то и государство, чтобы действовать в разумных пределах, проявлять гибкость, дипломатичность, осуществлять ту же языковую политику с учетом интересов всех граждан. А «назначить» крайнего, как известно, особого труда не составляет. Но лично я убежден, что виноваты в первую голову мы сами, в том числе и хорошо владеющие казахским языком. Одни (пусть и меньшая часть) митингуют, соревнуясь в красноречии, обвиняя всех и вся, а другие (большая часть) - равнодушно взирают на все это: мол, наша хата с краю. К примеру, задай сегодня вопрос любому из тех, кто более всех шумит, бьет себя в грудь: «А что ты лично сделал для развития государственного языка, поднятия его статуса?». Уверен, мало кто из них найдет аргументы. Мы все еще находимся в плену старого мышления. Поэтому пассивничаем, не занимаемся, как положено, воспитанием своих детей да и молодежи в целом в духе патриотизма, любви и уважения к символам Родины, в том числе и к государственному языку. А чтобы оправдать свое бездействие, во всем виним государство, детские сады, школы, вузы и т.д. Мол, это там нехорошие воспитатели и преподаватели, не работают с нашими детьми, как положено. Да, действительно, проблем там хватает. То, что дети, проучившись одиннадцать лет на русском языке, покидают стены школ, так и не научившись казахскому, - наглядное тому подтверждение. Но априори ответственность все же лежит на всех нас. Ведь это мы, родители, ссылаясь на массу причин, не занимаемся своими чадами. Ведь это мы, начиная с колыбели, не прививаем любовь к языку, обычаям, традициям, трепетное отношение ко всему родному. И наконец, ведь это мы равнодушно взираем, как они, зомбируемые телевидением, Интернетом, миссионерами всех мастей из-за рубежа, как губка впитывают чуждые нам западные ценности, постепенно отдаляясь от духовного наследия предков. В результате в подростковой и молодежной среде сегодня прочно обосновались такие чуждые нашему менталитету явления, как наркомания, пьянство, разврат, безнравственность, жестокость и т.д. И все это на совести взрослых. Пора одуматься. Для этого достаточно каждому заглянуть внутрь себя, разобраться с тем, что там происходит. Переосмыслить свое отношение к тому же государственному казахскому языку. Независимо от национальности, вероисповедания, социального положения и т.д. Понять и принять казахский, как свой родной и близкий, проникнуться к нему чувством глубокого уважения. В этом же духе воспитывать подрастающее поколение. Главное - усвоить, что, если не все, то очень многое зависит от нас самих. К примеру, мой жизненный принцип всегда был таким: «В моей семье все обязаны знать свой родной чеченский язык и наравне с ним государственный казахский и русский». И этот принцип незыблем. Поэтому дети учатся и на русском, и на казахском языках. И одинаково хорошо ими владеют. А одна из дочерей играет на домбре и поет казахские песни. И для этого, поверьте, мне абсолютно не понадобились ни профессора, ни какие-то там сверхсовременные методики или технологии. Мне вполне хватило осознанности, уважения и любви к этой земле, казахскому народу, к его языку, обычаям и традициям. Эмоции - не лучший союзник О том, что в обществе есть недовольные тем, как развивается государственный язык, говорит и прошлогоднее сентябрьское обращение к президенту и руководителям палат парламента большой группы известных политиков и общественных деятелей. В своем открытом письме они потребовали исключить из 7-й статьи Конституции норму, согласно которой «в государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским официально употребляется русский язык». И аргумент у них есть - эта норма тормозит развитие казахского языка, к тому же вводит в заблуждение людей. Я с огромным уважением отношусь к тем, кто подписал это обращение. Нисколько не сомневаюсь, что они искренне болеют за свой родной язык. Однако это вовсе не означает, что надо проявлять агрессию, навязывать свое мнение всему обществу, выходить за рамки правового поля. Меня, как законопослушного гражданина, сильно насторожила сама форма известного обращения, хотя проблема, которую они поднимают, близка и понятна. Думается, подписанты все же проявили поспешность и необдуманность. В столь деликатном вопросе недопустимы эмоции и тем более ультиматумы. К тому же, согласитесь, Конституция - это не рабочий документ, который можно менять, перекраивать в угоду отдельным личностям или группам людей. Такие методы не несут никакого позитива, лишь порождают напряженность в обществе, противопоставляют людей, дестабилизируют обстановку. Абсолютно далек от того, чтобы поучать наших уважаемых аксакалов, но, полагаю, было бы куда больше пользы, если бы они направили свой авторитет, опыт и знания на дело пропаганды государственного языка, приобщение населения к нему, создание той самой языковой среды, которой сегодня так не хватает. Кто лучше них может воздействовать на умы и сердца людей, поддержать, помочь тем, кто испытывает трудности в его изучении? Даже если бы каждый из 138 подписантов научил казахскому языку хотя бы по два человека, мы бы уже имели 276 владеющих. А если бы каждый знающий язык казахстанец научил одного незнающего? Тогда бы проблема и вовсе исчезла. Благодаря президенту Нурсултану Назарбаеву и Конституции у нас на протяжении двадцати лет сохраняются мир, межнациональное согласие и стабильность. На это работает и взвешенная политика в языковой сфере. Нравится это кому-то или нет, но все мы обязаны неукоснительно выполнять законы. А для решения спорных вопросов есть цивилизованные методы, площадки для дискуссий, диалога, широкого обмена мнениями и конструктивных предложений. Радикализм, амбиции и угрозы - это не наш выбор. Время, как известно, не стоит на месте: все течет, все меняется. Уверен, лет через 15 необходимость в том самом втором пункте 7-й статьи Конституции сама собой отпадет и не надо будет ломать копья. Ибо закономерные процессы будут продолжаться, и казахский язык в соответствии со своим статусом займет достойное место в обществе. Но, как бы то ни было, все мы, казахстанцы, независимо от национальности, должны в повседневной жизни исходить из того, что главный наш язык - это казахский. И что фактически только он должен быть и государственным, и официальным, и языком межнационального общения. А разговаривать представителям разных этносов на своих родных языках никто не запрещает. Больше того, для этого создаются все условия. Атсалим ИДИГОВ, член Ассамблеи народа Казахстана, лауреат премии Союза журналистов Казахстана
Доступ к документам и консультации
от ведущих специалистов |