Программа повышения квалификации специалистов по организации мониторинга в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан (приложение 44 к приказу исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 ноября 2015 года № 625) (утратила силу)

Утратила силу в соответствии с приказом и.о. Министра образования и науки РК от 24 ноября 2017 года № 591

Приложение 44

к приказу исполняющего обязанности

Министра образования и науки

Республики Казахстан

от 6 ноября 2015 года № 625

Программа повышения квалификации
специалистов по организации мониторинга
в рамках обновления содержания среднего образования
Республики Казахстан


ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Первое издание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Предпосылки обновления образовательной программы в Казахстане

Приоритеты обновления образовательной программы

Разработка обновленной образовательной программы

Обзор программы

Структура программы

Учебный план

Список использованной и дополнительной литературы

ВВЕДЕНИЕ

Настоящая Программа повышения квалификации специалистов по организации мониторинга в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан (далее - Программа) разработана Центром педагогического мастерства Автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы». Курсы повышения квалификации дают возможность определить вклад обновленной образовательной программы в реформирование системы среднего образования Казахстана.

Программа повышения квалификации специалистов является частью учебно-методического комплекса этой Программы, которая также включает в себя Программу обучения тренеров, Руководство для тренера, Руководство для специалиста и раздаточный материал.

Целью реализации данной программы является ознакомление специалистов по мониторингу с организацией и направлениями осуществления мониторинга эффективности реализации обновленных программ среднего образования Республики Казахстан и внедрения инновационных методов обучения. В данной программе кратко описываются условия и предпосылки изменений в образовании и говорится о:

мировых тенденциях в образовании;

теоретических основах образовательной программы;

теоретических основах предлагаемой методики обучения.

После введения представлено обсуждение структуры курса обучения, желаемых результатов и теоретической базы применяемого подхода к обучению.

ПРЕДПОСЫЛКИ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ