Методические рекомендации по изучению предмета «Начальная военная и технологическая подготовка» (Национальная академия образования имени И. Алтынсарина, 2017 г.)

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Национальная академия образования имени И. Алтынсарина 

Методические рекомендации по изучению предмета
«Начальная военная и технологическая подготовка»

Методические рекомендации

Астана
2017

Содержание

Введение

1 Особенности учебной программы предмета «Начальная военная и технологическая подготовка» в рамках обновления содержания образования.

2 Формы, методы, средства обучения по предмету «Начальная военная и технологическая подготовка».

3 Использование ресурсов кабинета «Начальная военная и технологическая подготовка», военной площадки в учебном процессе.

4 Особенности организации образовательного процесса по учебному предмету «Начальная военная и технологическая подготовка» в рамках обновления содержания образования.

Заключение.

Список использованной литературы.

Введение

Начальная военная подготовка является обязательным предметом изучения учащейся молодежью допризывного и призывного возраста в общеобразовательных школах всех типов, средних специальных учебных заведениях (колледжах) и профессионально-технических школах независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности [1].

Предмет «Начальная военная и технологическая подготовка» - дисциплина, главный акцент которой, направлен на воспитание обучающихся в духе патриотизма и готовности к защите Родины. Данная программа позволит обучающимся усвоить навыки военной службы, одновременно приобретая знания по основам военного дела и безопасности жизнедеятельности человека в чрезвычайных ситуациях.

Методические рекомендации по изучению предмета «Начальная военная и технологическая подготовка» состоят из четырех разделов:

Раздел 1 - Особенности учебной программы предмета «Начальная военная и технологическая подготовка» в рамках обновления содержания образования.

Раздел 2 - Формы, методы, средства обучения по предмету «Начальная военная и технологическая подготовка».

Раздел 3 - Использование ресурсов кабинета «Начальная военная и технологическая подготовка», военной площадки в учебном процессе.

Раздел 4 - Особенности организации образовательного процесса по учебному предмету «Начальная военная и технологическая подготовка» в рамках обновления содержания образования.

В методических рекомендациях рассматриваются вопросы по организации занятий по начальной военной и технологической подготовке в учебном заведении и на учебно-полевых сборах; требования к учебно-материальной базе; приведены таблицы с перечнем изучаемых тем, методы обучения, контрольные тесты по каждому разделу обучения и т.д.