Методические рекомендации по организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольных организациях, в группах/классах предшкольной подготовки в период ограничительных мер, связанных с недопущением распространения коронавирусной инфекции (приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 августа 2020 года № 345) (утратил силу)

Отменены в соответствии с приказом исполняющего обязанности Министра просвещения РК от 22 мая 2023 года № 138

Приложение 1

к приказу Министра образования и науки

Республики Казахстан

от 13 августа 2020 года № 345

Методические рекомендации
по организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольных организациях,

в группах/классах предшкольной подготовки в период ограничительных мер, связанных с недопущением
распространения коронавирусной инфекции

Глава 1. Общие положения

1. Настоящие Методические рекомендации по организации занятий в период ограничительных мер, связанных с недопущением распространения коронавирусной инфекции (далее - Методические рекомендации), разработаны в целях создания оптимальных условий для организованного начала нового учебного года в дошкольных организациях. Методические рекомендации используются всеми дошкольными организациями образования независимо от формы собственности.

2. Формы организации занятий в дошкольных организациях (далее - ДО) определяются в зависимости от санитарно-эпидемиологической ситуации:

1) организация занятий (консультаций) в дистанционном формате;

2) организация работы дежурных групп.

3. Занятия (консультации) в дистанционном формате для детей дошкольного возраста - обучение (консультация) в домашних условиях, при котором под руководством родителей дети изучают и выполняют задания педагогов (преимущественно старшие группы, группы/классы предшкольной подготовки).

4. Организация дежурных групп по заявлениям родителей - форма организации учебно-воспитательной деятельности в штатном режиме с соблюдением санитарных требований на основании решения местного исполнительного органа по согласованию с главным государственным санитарным врачом соответствующего региона.

Глава 2. Порядок организации занятий (консультаций) в дистанционном формате

5. Проведение дистанционных занятий, видеозанятий с воспитанниками удовлетворяет запросы родительской общественности и выполнение социального заказа, а также обеспечивает сопровождение родителей воспитанников через применение дистанционных образовательных технологий.

1) Руководителям школ (при наличии мини-центров) и дошкольных организаций в целях обеспечения информированности родителей (законных представителей детей) и организации дистанционного обучения детей старших групп и групп/классов предшкольной подготовки следует организовать работу по:

- информированию всех участников дистанционного обучения (педагоги, воспитанники, родители/законные представители детей) об организации дистанционного обучения детей старших групп и групп/классов предшкольной подготовки с указанием даты начала занятий;

- формированию у педагогов предшкольных групп и классов списков доступных видов связи, интернет-ресурсов в каждой семье для проведения дистанционного обучения;

- составлению педагогами расписания дистанционных интегрированных занятий «Основы грамоты», «Основы математики» и «Ознакомление с окружающим миром» (одно занятие в день);