Письмо Заместителя Премьер-Министра Республики Казахстан от 1 мая 2025 года № 16-10/1795 дз «Касательно внедрения агропрофильного образования в школах»

Письмо Заместителя Премьер-Министра Республики Казахстан от 1 мая 2025 года № 16-10/1795 дз

Депутатам

Мажилиса Парламента

Республики Казахстан

На № ДЗ-171 от 4 апреля 2025 года

Уважаемые депутаты!

На ваш запрос касательно внедрения агропрофильного образования в школах сообщаем следующее.

В рамках реализации Концепции развития дошкольного, среднего, технического и профессионального образования на 2023 - 2029 годы¹ (далее - Концепция) создаются условия для получения старшеклассниками первичной профессиональной квалификации, в том числе в агропромышленной сфере.

Министерством просвещения ведется работа по введению в программы общего среднего образования компонента по ранней профилизации обучающихся 10-11 классов с присвоением первичной профессиональной квалификации объёмом не менее 90 часов.

С 2023-2024 учебного года реализуется пилотный проект по отбору и внедрению эффективных механизмов присвоения первой рабочей квалификации старшеклассникам². На базе колледжей сегодня обучается 2051 старшеклассник. В феврале 2025 года выпущены первые 905 выпускников, в том числе по специальности «механизация сельского хозяйства» - 15 чел.

В целях раннего профориентирования учащихся, формирования интереса к сельскохозяйственным профессиям внедряются агротехнологические направления в профильных классах общеобразовательных школ, создаются учебно-опытные участки, школьные теплицы и мини-фермы, где учащиеся проходят практические занятия, организуется сотрудничество школ с аграрными колледжами, университетами и сельхозпредприятиями. В 80% школ действуют «Зелёные клубы», активно развивается проект «Зелёный детский сад».

Во всех школах страны профориентационную работу ведут педагоги-профориентаторы для обучающихся 6-11 классов (2 402 928 уч. - 59,9% от общей численности обучающихся) с использованием различных методов ранней профилизации обучающихся, включая выявление склонностей школьников, профессиональные пробы, экскурсии на сельхозпредприятия и другие мероприятия.

В рамках реализации Года рабочих профессий в школах сельской местности планируется поэтапное открытие агроклассов. Особое внимание будет уделено взаимодействию с местными крестьянскими хозяйствами и агропредприятиями, что позволит обучающимся не только изучать теоретические основы предметов аграрного профиля, но и получать практический опыт в условиях реального сельскохозяйственного производства.

Также с учетом мирового опыта в учебный процесс внедряются элементы профильного обучения, с 10 класса школьники выбирают учебные направления, элективные курсы, а также усиливается практическая направленность учебных программ.

В целях поддержки выпускников школ, готовых работать в селе предусмотрена 35% квота в конкурсе на получение образовательного гранта для обучения в вузах.