Типовые правила организации деятельности кабинетов коррекции и инклюзивного образования (утверждены приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2009 года № 27) (утратили силу)

Утверждены

приказом Министра образования и науки

Республики Казахстан

от 28 января 2009 года № 27

Утратили силу в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 29 мая 2013 года № 206

Типовые правила организации деятельности кабинетов коррекции и инклюзивного образования
 
 
1. Общие положения

1. Настоящие Типовые правила организации деятельности кабинетов коррекции и инклюзивного образования детей дошкольного возраста (далее - Правила) разработаны в целях реализации постановления Правительства Республики Казахстан от 5 февраля 2007 года № 83 «Об утверждении Плана мероприятий по поддержке дошкольного воспитания и обучения в Республике Казахстан на 2007-2009 годы» и определяют порядок организации деятельности кабинетов коррекции и инклюзивного образования детей дошкольного возраста (далее - ККИО).

Инклюзивное образование - процесс интегрированного обучения детей с особыми потребностями, подразумевающий доступность и развитие образования в плане приспособления к различным нуждам детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями.

2. ККИО - один из видов специальных организаций образования, оказывающие комплексную медико-педагогическую, социально-психологическую помощь детям с ограниченными возможностями в развитии в возрасте от 1 года до 6 лет.

3. В своей деятельности ККИО руководствуется Законами Республики Казахстан «Об образовании», «О правах ребенка», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями» и настоящими Правилами.

2. Порядок организации деятельности ККИО

4. Лицензия на право ведения образовательной деятельности ККИО выдается местными исполнительными органами в области образования.

5. ККИО открываются при соблюдении Санитарных правил и норм, утвержденных приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан «Об утверждении санитарных правил и норм «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству и содержанию дошкольных организаций» от 25 июля 2003 года № 571 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов № 2464).

6. Задачи ККИО:

1) реализация индивидуальной коррекционно-развивающей программы (далее - КРП);

2) комплексное изучение проблем, возможностей и потребностей ребенка с ограниченными возможностями междисциплинарной командой специалистов (командная оценка);

3) оказание комплексной психолого-педагогической помощи в целях интеграции детей дошкольного возраста с нарушениями речи, зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы, с трудностями в обучении, общении, поведении и другие;

4) психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями развития, воспитывающихся в дошкольных организациях обще развивающего типа;

5) консультирование и обучение родителей (иных законных представителей) по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями в условиях семьи;