Постановление Правительства Кыргызской Республики от 28 июля 2009 года № 478 «О состоянии и развитии сети дошкольных и внешкольных образовательных организаций» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 15.06.2022 г.)

Постановление Правительства Кыргызской Республики от 28 июля 2009 года № 478
О состоянии и развитии сети дошкольных и внешкольных образовательных организаций

(с изменениями и дополнениями по состоянию на 15.06.2022 г.)

На 1 января 2009 года в Кыргызской Республике функционируют 503 государственные, частные и 244 вариативные (общинных) дошкольные образовательные организации с общим охватом 13,4 процента от общего числа детей дошкольного возраста. Кроме того, функционируют 133 внешкольные образовательные организации с общим охватом 7,8 процента от общего количества учащихся.

Сокращение бюджетного финансирования отрицательно влияет на расширение и развитие дошкольных и внешкольных организаций. В 2008 году на содержание дошкольных образовательных организаций были направлены ассигнования в сумме 702,7 млн. сомов, из них 559,9 млн. сомов - бюджетные средства, что составляет 6,1 процента от общих расходов бюджетных средств по разделу «Образование». В структуре расходов бюджетных средств дошкольных организаций - 51,3 процента составляет фонд оплаты труда, 27,5 процента - расходы на питание, 9,4 процента - расходы на коммунальные услуги. Расходы бюджетных средств на содержание внешкольных образовательных организаций за период 2000-2008 годов составляли лишь от 1,3 до 2,2 процента от общих расходов бюджетных средств по разделу «Образование».

Проблемой в дошкольном и внешкольном образовании остается обеспечение педагогическими кадрами. Нехватка педагогических кадров составляет 11 процентов.

Подготовку специалистов по дошкольному образованию осуществляют два вуза республики - Кыргызский государственный университет имени И. Арабаева и Ошский педагогический институт.

В соответствии с законодательством Кыргызской Республики педагоги дошкольных организаций приравнены по статусу и заработной плате к учителям начального образования. В силу неисполнения данных норм законов увеличивается текучесть педагогических кадров.

Для привлечения молодых специалистов на работу в дошкольные образовательные организации необходимо привлекать их для участия в программе «Депозит молодого учителя».

Дошкольные образовательные организации работают с наполняемостью детей в 1,5-2 раза сверх нормы. Это обусловлено тем, что с 1991 года по 2002 год было приватизировано и перепрофилировано 464 здания детских садов.

Особо остро стоят вопросы строительства, ремонта и материально-технического обеспечения дошкольных и внешкольных образовательных организаций. За последние 20 лет построено всего 5 дошкольных образовательных организаций.