Прошло заседание коллегии Министерства образования и науки

14.11.2013

Прочные знания - для всех

На заседании коллегии Министерства образования и науки с участием заместителя Премьер-Министра Ербола Орынбаева озвучены приоритетные направления развития «отрасли знаний» на 2014-2016 годы.

Рост численности детей и молодежи в стране ведет к увеличению нагрузки на образовательную систему, а значит, государству необходимо создавать условия для равного доступа к качественному образованию, способному воспитать конкурентоспособных казахстанцев. Отсюда и исходит ряд поставленных задач. В частности, в системе дошкольного образования планируют довести охват детей по программе «Балапан» до 80%, а количество детсадов увеличить до 10 тыс. Предстоит разработать и начать внедрение концепции по раннему развитию детей.

В среднем образовании взят курс на обновление содержания, с тем чтобы развить у учащихся компетенции, а конкретнее: научить их критически мыслить, находить нужную информацию, работать в команде, использовать информационно-коммуникативные технологии (ИКТ). В связи с этим ожидается поэтапное внедрение в программы языковых дисциплин и ИКТ, проектов по предметам естественного цикла, элементов критического мышления, а также с 2015 года будут создаваться подготовительные классы на базе вузов. Чтобы решить проблему разрыва в качестве знаний между городом и селом, предполагается сделать упор на использование ИКТ и создание 160 ресурсных центров, за которыми будут закреплены 640 малокомплектных школ.

- Эти и другие мероприятия должны дать следующий результат: рост на четыре-шесть позиций качественных индикаторов Глобального индекса конкурентоспособности (ГИК) по среднему образованию, - отметил министр образования и науки Аслан Саринжипов.

В профессионально-техническом образовании в числе важных задач - увеличение охвата молодежи ТиПО в рамках первой профессии на 50 тыс. человек, создание условий для партнерства бизнеса и государства. Что касается высшей школы, системное решение вопросов совершенствования видится в предоставлении вузам автономии на принципах коллегиального управления для усиления конкуренции между ними за ресурсы, профессорско-преподавательский состав и студентов. Коллегиальное управление начнет внедряться через наблюдательные советы, с которыми будут согласовывать и назначение ректоров.

В науке необходимо обеспечить связь научных приоритетов с задачами Госпрограммы форсированного индустриально-инновационного развития. И главная цель в молодежной политике - создание условий и гарантий для успешной социализации и самореализации молодежи.

- Глава государства в Стратегии «Казахстан-2050» определил образование одним из основополагающих приоритетов, - отметил, взяв слово, вице-премьер Ербол Орынбаев. - Наша цель - модернизировать систему для того, чтобы молодое поколение, получив тот или иной уровень образования, могло дать адекватный ответ вызовам, ожидающим нас в ближайшие 40 лет.

Е. Орынбаев в числе важных задач назвал решение проблемы разрыва между городом и селом в качестве образования, заметив, что нужно дать равные возможности всем молодым казахстанцам, и профтехобразование должно сыграть в этом весомую роль. Автономия вузов, по его словам, будет проводиться постепенно, а получив ее, вузы должны сами внедрять инновационные разработки, следовать за потребностями экономики, так как МОН уже не будет управлять ими. Было подчеркнуто, что невозможно иметь качественное образование с высоким уровнем коррупции, именно поэтому в деле назначения ректоров должны конкурировать идеи и программы, а не лоббирование и кулуарность. И еще один важный момент - до конца года МОН подпишет меморандумы с регионами. Делается это для того, чтобы скоординировать, синхронизировать работу по приоритетам, расставленным Президентом и Правительством.

На заседании был представлен новый вице-министр образования и науки Тахир Балыкбаев.

Марина ПАРХОМЕНКО

Источник: Газеты «Казахстанская правда» (https://www.kazpravda.kz)