ГОСО РК 5.05.001-2005 «Система кодирования учебных дисциплин высшего и послевузовского образования»

СИСТЕМА КОДИРОВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН
ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
 
ГОСО РК 5.05.001-2005
 
Содержание

1 Область применения

2 Определения

3 Общие положения

4 Методы классификации и кодирования объектов информации

5 Принцип построения и структура кодов учебных дисциплин

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

1 Область применения

Настоящий стандарт устанавливает принципы кодирования и структуру кодов учебных дисциплин, изучаемых в рамках образовательных циклов высшего и послевузовского образования.

Требования стандарта являются обязательными для юридических и физических лиц, участвующих в работах по кодированию объектов сферы образования.

2 Определения

В настоящем стандарте использованы следующие термины и их определения:

2.1 Код: Знак или совокупность знаков, принятых для обозначения классификационной группировки и (или) объекта классификации.

2.2 Кодирование: Образование и присвоение кода классификационной группировке и (или) объекту классификации.

2.3 Система кодирования: Совокупность методов и правил кодирования классификационных группировок и объектов классификации заданного множества.

2.4 Алфавит кода: Система знаков, принятых для образования кода.

2.5 Основание кода: Число знаков в алфавите кода.

2.6 Цифровой алфавит кода: Алфавит кода, знаками которого являются цифры.

2.7 Буквенный алфавит кода: Алфавит кода, знаками которого являются буквы алфавитов естественных языков.

2.8 Буквенно-цифровой алфавит кода: Алфавит кода, знаками которого являются буквы алфавитов естественных языков и цифры.

2.9 Длина кода: Число знаков в коде без учета пробелов.

2.10 Структура кода: Условное обозначение состава и последовательности расположения знаков в коде.

2.11 Перекодирование: Присвоение закодированной классификационной группировке или закодированному объекту классификации нового кода.

3 Общие положения

3.1 Система кодирования учебных дисциплин разработана и действует в рамках организаций высшего и послевузовского образования Республики Казахстан.

3.2 Основной целью внедрения системы кодирования является обеспечение полной совместимости учебных программ и планов по специальностям, уровням образования и общего языка для обмена информацией.

3.3 Применение кодов позволит пользователям:

- обеспечить преемственность учебных дисциплин по уровням образования;

- обеспечить оперативную передачу информации об учебных дисциплинах;

- идентифицировать учебные дисциплины независимо от их принадлежности к циклам и изучения их в рамках специальностей;

- создать условия для автоматизации процессов сбора и обработки информации по образовательным областям и её анализа.

- создать методическое единство в области разработки, внедрения государственных общеобязательных стандартов образования (ГОСО).