Специальная программа по оказанию помощи молодым судьям в профессиональной подготовке и приобретении навыков судейской работы на 2005—2007 годы (утверждена распоряжением Председателя Верховного Суда Республики Казахстан от 12.09.2005 года)

Утверждена распоряжением

Председателя Верховного Суда

Республики Казахстан

от 12.09.2005 года

СПЕЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по оказанию помощи молодым судьям в профессиональной подготовке и приобретении
навыков судейской работы на 2005—2007 годы

Содержание

1. Введение

2. Цель и задачи Программы

3. Основные мероприятия и механизмы реализации Программы

4. План мероприятий по реализации Программы

5. Ожидаемые результаты от реализации Программы

1. Введение

Специальная Программа по оказанию помощи молодым судьям в профессиональной подготовке и приобретении навыков судейской работы разработана в соответствии с пунктом 7 Плана мероприятий по реализации задач, поставленных Президентом Республики Казахстан на 4 съезде судей Республики Казахстан (далее - Программа).

2. Цель и задачи Программы

Целью и задачами Программы являются оказание помощи молодым судьям в профессиональной подготовке и приобретении навыков судейской работы, а также содействие процессу совершенствования работы молодых судей.

Программа рассчитана на три года и предусматривает осуществление ряда мероприятий, направленных на повышение квалификации молодых судей.

3. Основные мероприятия и механизмы реализации Программы

В целях реализации этих задач необходимо осуществить ряд следующих основных мероприятий:

3.1. Внедрение наставничества и менторства

Наставничество и менторство являются формами повышения профессионализма начинающих судей, и способствуют ускорению процесса становления молодого судьи, как квалифицированного юриста, обладающего высшими стандартами поведения, установленными Кодексом судейской этики.

Наставничество осуществляется в обязательном порядке для впервые назначенных судей, имеющих стаж судейской работы до одного года.

Впервые назначенные судьи по желанию могут участвовать в программе менторства.

При этом предусматривается возможность одновременного закрепления наставника и создания пары «ментор — протеже».

Наставничество организуется в соответствии с Рекомендациями по оказанию практической помощи в прохождении впервые назначенными судьями адаптационного периода в должности судьи, утвержденными распоряжением Председателя Верховного Суда Республики Казахстан от 20 июня 2005 года № 114.

Менторство осуществляется в соответствии с руководством по менторству.

3.2.Участие в региональных семинарах

Молодые судьи повышают свою квалификацию посредством участия в региональных семинарах и лекционных занятиях.

Семинары и лекционные занятия проводятся на постоянной основе областными судами и Союзом судей.

Программа лекционных занятий и семинаров определяется с учетом потребности в обучении судей, анализа ошибок в правоприменительной деятельности. Форма обучения: проведение практических занятий в письменной форме (эссе-разрешение правовых ситуаций); тренинги; подготовка процессуальных документов и т.д.

Для принятия участия в семинарах судьями подаются заявки координаторам учебных программ областных судов.

3.3. Участие в научно-практических конференциях