Найти
<< Назад
Далее >>
Два документа рядом (откл)
Распечатать
Копировать в Word
Скрыть комментарии системы
Информация о документе
Справка документа
Поставить на контроль
В избранное
Посмотреть мои закладки
Скрыть мои комментарии
Посмотреть мои комментарии
Увеличить шрифт
Уменьшить шрифт
Корреспонденты
Респонденты
Сообщить об ошибке

Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-З (с изменениями и дополнениями по состоянию на 06.03.2023 г.)

 
Оглавление
Перемещение в другую часть документа >>
Содержание
ОБЩАЯ ЧАСТЬРАЗДЕЛ I. ОСНОВЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 1. Основные термины, применяемые в настоящем Кодексе, и их определенияСтатья 2. Основы государственной политики в сфере образованияСтатья 3. Государственные гарантии прав в сфере образованияСтатья 4. Отношения, регулируемые настоящим КодексомСтатья 5. Субъекты образовательных отношений, субъекты общественных отношений, связанных с образовательными отношениями
ГЛАВА 2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 6. Правовое регулирование отношений в сфере образованияСтатья 7. Цели и принципы законодательства об образованииСтатья 8. Действие законодательства об образовании во времени, в пространстве и по кругу лицСтатья 9. Применение законодательства об образовании по аналогии
ГЛАВА 3. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 10. Система образованияСтатья 11. Основное образованиеСтатья 12. Дополнительное образованиеСтатья 13. Специальное образованиеСтатья 14. Получение основного и дополнительного образования обучающимися с особыми индивидуальными образовательными потребностямиСтатья 15. Образовательные программыСтатья 16. Формы получения образования, применение дистанционных образовательных технологийСтатья 17. Воспитание в системе образования
РАЗДЕЛ II. СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙГЛАВА 4. УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ, РЕАЛИЗУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ НАУЧНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Статья 18. Учреждения образованияСтатья 19. Права и обязанности учреждений образованияСтатья 20. Создание, реорганизация и ликвидация учреждений образованияСтатья 21. Устав учреждения образованияСтатья 22. Структура учреждений образованияСтатья 23. Изменение вида учреждения образованияСтатья 24. Управление учреждением образованияСтатья 25. Полномочия руководителя учреждения образованияСтатья 26. Организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, иные организации, индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельностьСтатья 27. Права и обязанности организаций, реализующих образовательные программы научно-ориентированного образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельностьСтатья 28. Государственная аккредитация учреждений образования, иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, подтверждение государственной аккредитации
ГЛАВА 5. ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ. СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПОДДЕРЖКА ВЫПУСКНИКОВ
Статья 29. Обучающиеся. Документы, подтверждающие статус обучающегосяСтатья 30. Основные права обучающихсяСтатья 31. Основные обязанности обучающихсяСтатья 32. Законные представители несовершеннолетних обучающихсяСтатья 33. Основные права законных представителей несовершеннолетних обучающихсяСтатья 34. Основные обязанности законных представителей несовершеннолетних обучающихсяСтатья 35. Комиссия по разрешению конфликта интересов педагогического работникаСтатья 36. Социальная защита обучающихся, поддержка выпускниковСтатья 37. Принципы социальной защиты обучающихсяСтатья 38. Меры социальной защиты обучающихсяСтатья 39. Пользование учебниками и учебными пособиямиСтатья 40. Обеспечение питаниемСтатья 41. Охрана жизни и здоровьяСтатья 42. Стипендии, материальная помощь и другие денежные выплатыСтатья 43. Обеспечение одеждой, обувью и другими необходимыми средствами и предметами первой необходимостиСтатья 44. Предоставление жилых помещений (их частей) в общежитииСтатья 45. Обеспечение местами для проживания в государственных школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, санаторных школах-интернатах, специальных школах-интернатах, социально-педагогических учреждениях, специальных учебно-воспитательных учреждениях, специальных лечебно-воспитательных учрежденияхСтатья 46. Предоставление кредита на льготных условиях для оплаты первого высшего образованияСтатья 47. Транспортное обеспечениеСтатья 48. Гарантии и компенсации выпускникамСтатья 49. Отпуска
ГЛАВА 6. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ. ИНЫЕ РАБОТНИКИ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 50. Педагогические работникиСтатья 51. Требования, предъявляемые к педагогическим работникамСтатья 52. Права педагогических работниковСтатья 53. Обязанности педагогических работниковСтатья 54. Иные работники учреждений образования, их права и обязанности
РАЗДЕЛ III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯГЛАВА 7. ВОЗНИКНОВЕНИЕ, ИЗМЕНЕНИЕ И ПРЕКРАЩЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Статья 55. Возникновение образовательных отношений в учреждении образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образованияСтатья 56. Возникновение образовательных отношений в иной организации, у индивидуального предпринимателя, осуществляющих образовательную деятельностьСтатья 57. Общие требования к порядку приема (зачисления) лиц для получения образования в учреждение образования, организацию, реализующую образовательные программы научно-ориентированного образованияСтатья 58. Требования к порядку приема (зачисления) лиц для получения образования в иную организацию, к индивидуальному предпринимателю, осуществляющим образовательную деятельностьСтатья 59. Договоры в сфере образованияСтатья 60. Договор о подготовке специалиста с высшим образованием, специалиста (рабочего) со средним специальным образованием, рабочего (служащего) с профессионально-техническим образованием за счет средств республиканского (местного) бюджетаСтатья 61. Договор о целевой подготовке специалиста с высшим образованием, специалиста (рабочего) со средним специальным образованием, рабочего (служащего) с профессионально-техническим образованиемСтатья 62. Договор о подготовке специалиста с высшим образованием, специалиста (рабочего) со средним специальным образованием, рабочего (служащего) с профессионально-техническим образованием на платной основеСтатья 63. Договор о подготовке научного работника высшей квалификации за счет средств республиканского бюджетаСтатья 64. Договор о подготовке научного работника высшей квалификации на платной основеСтатья 65. Договор о профессиональной подготовке, переподготовке, повышении квалификации рабочего (служащего) в иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, за счет средств иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, либо по заявке организации – заказчика кадров за счет средств организации – заказчика кадровСтатья 66. Договор об оказании услуг при реализации образовательных программ на платной основеСтатья 67. Изменение образовательных отношенийСтатья 68. Прекращение образовательных отношений (отчисление)Статья 69. Восстановление для продолжения получения образования
ГЛАВА 8. ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ
Статья 70. Общественные отношения, связанные с образовательными отношениямиСтатья 71. Государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образованияСтатья 72. Распределение выпускниковСтатья 73. Трудоустройство в счет брониСтатья 74. Перераспределение выпускников, молодых специалистов, молодых рабочих (служащих)Статья 75. Направление на работу выпускниковСтатья 76. Перенаправление на работу выпускников, молодых специалистов, молодых рабочих (служащих)Статья 77. Предоставление выпускникам, молодым специалистам, молодым рабочим (служащим) права на самостоятельное трудоустройствоСтатья 78. Возмещение в республиканский и (или) местные бюджеты средств, затраченных государством на подготовку научного работника высшей квалификации, специалиста, рабочего, служащегоСтатья 79. Утрата статуса молодого специалиста, молодого рабочего (служащего)Статья 80. Получение образования (обучение) в иностранных организациях, возмещение в республиканский бюджет средств, затраченных государством на подготовку научных работников высшей квалификации, специалистов с высшим образованием в иностранных организациях
ГЛАВА 9. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ
Статья 81. Образовательный процессСтатья 82. Язык обучения и воспитания. Изучение языков в учреждениях образованияСтатья 83. Основные требования к организации образовательного процессаСтатья 84. Образовательные стандартыСтатья 85. Аттестация обучающихсяСтатья 86. Научно-методическое обеспечение образованияСтатья 87. Программно-планирующая документация воспитанияСтатья 88. Социально-педагогическая поддержка обучающихся и оказание им психологической помощиСтатья 89. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования
ГЛАВА 10. ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ. ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБУЧЕНИИ
Статья 90. Документы об образованииСтатья 91. Документы об обученииСтатья 92. Юридическое значение документов об образовании, документов об обученииСтатья 93. Основания для выдачи документов об образовании, документов об обученииСтатья 94. Признание документов об образовании, выданных в иностранных государствах, и установление их эквивалентности (соответствия) документам об образовании Республики БеларусьСтатья 95. Дубликат документа об образовании, дубликат приложения к документу об образовании, дубликат документа об обученииСтатья 96. Порядок и основания для отмены решения о выдаче лицу документа об образовании, документа об обучении
РАЗДЕЛ IV. УПРАВЛЕНИЕ И МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ. КОНТРОЛЬ И САМОКОНТРОЛЬ ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕМ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯГЛАВА 11. УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 97. Принципы и цели управления в сфере образованияСтатья 98. Государственное управление в сфере образованияСтатья 99. Полномочия Президента Республики Беларусь в сфере образованияСтатья 100. Полномочия Правительства Республики Беларусь в сфере образованияСтатья 101. Полномочия Министерства образования в сфере образованияСтатья 102. Полномочия государственных органов, подчиненных и (или) подотчетных Президенту Республики Беларусь, Национальной академии наук Беларуси, республиканских органов государственного управления, иных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь, в сфере образованияСтатья 103. Полномочия местных исполнительных и распорядительных органов в сфере образованияСтатья 104. Лицензирование образовательной деятельностиСтатья 105. Прогнозирование развития системы образованияСтатья 106. Учет в сфере образованияСтатья 107. Информационное обеспечение в сфере образованияСтатья 108. Координационные и иные советы в сфере образованияСтатья 109. Общественные объединения в сфере образования
ГЛАВА 12. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 110. Международное сотрудничество в сфере образованияСтатья 111. Внешнеторговая деятельность в сфере образованияСтатья 112. Получение образования в Республике Беларусь иностранными гражданами и лицами без гражданства, постоянно проживающими за пределами Республики БеларусьСтатья 113. Академическая мобильностьСтатья 114. Признание и установление соответствия периодов обучения в иностранных организацияхСтатья 115. Образовательная деятельность учреждений образования Республики Беларусь и их филиалов на территории иностранных государств, иностранных организаций и их филиалов, международных организаций в Республике Беларусь
ГЛАВА 13. КОНТРОЛЬ И САМОКОНТРОЛЬ ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕМ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 116. Контроль за обеспечением качества образованияСтатья 117. Самоконтроль за обеспечением качества образования
РАЗДЕЛ V. ДИСЦИПЛИНАРНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯГЛАВА 14. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ДИСЦИПЛИНАРНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ. МЕРЫ ДИСЦИПЛИНАРНОГО ВЗЫСКАНИЯ
Статья 118. Основания для привлечения обучающихся к дисциплинарной ответственностиСтатья 119. Возраст, по достижении которого наступает дисциплинарная ответственностьСтатья 120. Меры дисциплинарного взысканияСтатья 121. Дисциплинарная ответственность обучающихся из числа военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава военизированных организаций
ГЛАВА 15. ПРИМЕНЕНИЕ МЕР ДИСЦИПЛИНАРНОГО ВЗЫСКАНИЯ
Статья 122. Презумпция невиновности обучающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответственностиСтатья 123. Права обучающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответственности, законного представителя несовершеннолетнего обучающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответственностиСтатья 124. Порядок применения мер дисциплинарного взысканияСтатья 125. Сроки применения мер дисциплинарного взысканияСтатья 126. Объявление решения о применении меры дисциплинарного взыскания к обучающемусяСтатья 127. Обжалование решения о применении меры дисциплинарного взыскания к обучающемусяСтатья 128. Порядок снятия и погашения мер дисциплинарного взыскания в виде замечания или выговора
РАЗДЕЛ VI. ФИНАНСИРОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯГЛАВА 16. ФИНАНСИРОВАНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 129. Финансирование учреждений образования, государственных организаций образования, обеспечивающих функционирование системы образования, иных организаций, осуществляющих образовательную деятельностьСтатья 130. Приносящая доходы деятельность учреждений образования
ГЛАВА 17. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 131. Материально-техническая база учреждений образованияСтатья 132. Развитие материально-технической базы учреждений образования
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬРАЗДЕЛ VII. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕГЛАВА 18. СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 133. Система дошкольного образованияСтатья 134. Образовательная программа дошкольного образованияСтатья 135. Образовательный стандарт дошкольного образованияСтатья 136. Срок получения дошкольного образованияСтатья 137. Учреждения дошкольного образованияСтатья 138. Управление учреждением дошкольного образования
ГЛАВА 19. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 139. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образованияСтатья 140. Общие требования к приему (зачислению) лиц для получения дошкольного образованияСтатья 141. Освоение содержания образовательной программы дошкольного образования на дому, в санаторно-курортных и оздоровительных организациях, сочетание занятий на дому и в учреждении образования
ГЛАВА 20. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 142. Система научно-методического обеспечения дошкольного образованияСтатья 143. Учебно-программная документация образовательной программы дошкольного образования
РАЗДЕЛ VIII. ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕГЛАВА 21. СИСТЕМА ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 144. Система общего среднего образованияСтатья 145. Образовательные программы общего среднего образованияСтатья 146. Образовательные стандарты общего среднего образованияСтатья 147. Срок получения общего среднего образованияСтатья 148. Учреждения общего среднего образованияСтатья 149. Управление учреждением общего среднего образования
ГЛАВА 22. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 150. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образованияСтатья 151. Общие требования к приему (зачислению) лиц для получения общего среднего образования в учреждениях образованияСтатья 152. Освоение содержания образовательных программ общего среднего образования на дому, сочетание учебных занятий на дому и в учреждении образованияСтатья 153. Обучение и воспитание учащихся в организациях здравоохраненияСтатья 154. Обучение и воспитание учащихся в санаторно-курортных и оздоровительных организацияхСтатья 155. Обучение и воспитание учащихся, принимающих участие в спортивных мероприятияхСтатья 156. Обучение и воспитание учащихся, осваивающих содержание образовательной программы дополнительного образования одаренных детей и молодежиСтатья 157. Обучение и воспитание учащихся, содержащихся под стражей в следственных изоляторах, под стражей в исправительных учреждениях
ГЛАВА 23. АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 158. Общие требования к аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образованияСтатья 159. Аттестация экстерновСтатья 160. Текущая и промежуточная аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образованияСтатья 161. Итоговая аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования
ГЛАВА 24. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 162. Система научно-методического обеспечения общего среднего образованияСтатья 163. Учебно-программная документация образовательных программ общего среднего образованияСтатья 164. Учебно-методические объединения в сфере общего среднего образования
РАЗДЕЛ IX. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕГЛАВА 25. СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 165. Система профессионально-технического образованияСтатья 166. Участники образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образованияСтатья 167. Образовательные программы профессионально-технического образованияСтатья 168. Образовательные стандарты профессионально-технического образованияСтатья 169. Срок получения профессионально-технического образования
ГЛАВА 26. УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ОРГАНИЗАЦИЯМИ – ЗАКАЗЧИКАМИ КАДРОВ
Статья 170. Учреждения образования, реализующие образовательные программы профессионально-технического образованияСтатья 171. Статус учреждения образования, реализующего образовательные программы профессионально-технического образованияСтатья 172. Взаимодействие учреждений образования при реализации образовательных программ профессионально-технического образования с организациями – заказчиками кадров
ГЛАВА 27. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 173. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образованияСтатья 174. Общие требования к приему (зачислению) лиц для получения профессионально-технического образованияСтатья 175. Льготы при приеме (зачислении) лиц для получения профессионально-технического образованияСтатья 176. Получение профессионально-технического образования на дому
ГЛАВА 28. АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ, КУРСАНТОВ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 177. Текущая и промежуточная аттестация учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образованияСтатья 178. Итоговая аттестация учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования
ГЛАВА 29. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 179. Система научно-методического обеспечения профессионально-технического образованияСтатья 180. Учебно-программная документация образовательных программ профессионально-технического образованияСтатья 181. Учебно-методические объединения в сфере профессионально-технического образования
РАЗДЕЛ X. СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕГЛАВА 30. СИСТЕМА СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 182. Система среднего специального образованияСтатья 183. Участники образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего специального образованияСтатья 184. Образовательные программы среднего специального образованияСтатья 185. Образовательные стандарты среднего специального образованияСтатья 186. Срок получения среднего специального образования
ГЛАВА 31. УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ОРГАНИЗАЦИЯМИ – ЗАКАЗЧИКАМИ КАДРОВ
Статья 187. Учреждения среднего специального образованияСтатья 188. Управление учреждением среднего специального образованияСтатья 189. Статус учреждения образования, реализующего образовательные программы среднего специального образованияСтатья 190. Взаимодействие учреждений образования при реализации образовательных программ среднего специального образования с организациями – заказчиками кадров
ГЛАВА 32. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 191. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего специального образованияСтатья 192. Общие требования к приему (зачислению) лиц для получения среднего специального образования
ГЛАВА 33. АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ, КУРСАНТОВ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 193. Текущая и промежуточная аттестация учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ среднего специального образованияСтатья 194. Итоговая аттестация учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ среднего специального образования
ГЛАВА 34. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 195. Система научно-методического обеспечения среднего специального образованияСтатья 196. Учебно-программная документация образовательных программ среднего специального образованияСтатья 197. Учебно-методические объединения в сфере среднего специального образования
РАЗДЕЛ XI ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕГЛАВА 35. СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 198. Система высшего образованияСтатья 199. Участники образовательного процесса при реализации образовательных программ высшего образованияСтатья 200. Образовательные программы высшего образованияСтатья 201. Образовательные стандарты высшего образованияСтатья 202. Срок получения высшего образования
ГЛАВА 36. УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С ОРГАНИЗАЦИЯМИ – ЗАКАЗЧИКАМИ КАДРОВ
Статья 203. Учреждения высшего образованияСтатья 204. Управление учреждением высшего образованияСтатья 205. Статус учреждения высшего образованияСтатья 206. Взаимодействие учреждений высшего образования при реализации программ высшего образования с организациями – заказчиками кадров
ГЛАВА 37. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 207. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ высшего образованияСтатья 208. Общие требования к приему (зачислению) лиц для получения высшего образования
ГЛАВА 38. АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТОВ, КУРСАНТОВ, СЛУШАТЕЛЕЙ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 209. Текущая и промежуточная аттестация студентов, курсантов, слушателей при освоении содержания образовательных программ высшего образованияСтатья 210. Итоговая аттестация студентов, курсантов, слушателей при освоении содержания образовательных программ высшего образования
ГЛАВА 39. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 211. Система научно-методического обеспечения высшего образованияСтатья 212. Учебно-программная документация образовательных программ высшего образованияСтатья 213. Учебно-методические объединения в сфере высшего образования
РАЗДЕЛ XII. НАУЧНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕГЛАВА 40. СИСТЕМА НАУЧНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 214. Система научно-ориентированного образованияСтатья 215. Образовательные программы научно-ориентированного образованияСтатья 216. Срок получения научно-ориентированного образованияСтатья 217. Учреждения образования, организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования
ГЛАВА 41. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАУЧНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЕГО УЧАСТНИКИ
Статья 218. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ научно-ориентированного образованияСтатья 219. Участники образовательного процесса при реализации образовательных программ научно-ориентированного образования. Порядок установления видов педагогической и научной деятельности и их нормирование для педагогических работников
ГЛАВА 42. АТТЕСТАЦИЯ АСПИРАНТОВ, АДЪЮНКТОВ, ДОКТОРАНТОВ, СОИСКАТЕЛЕЙ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАУЧНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 220. Промежуточная аттестация аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей при освоении содержания образовательных программ научно-ориентированного образованияСтатья 221. Итоговая аттестация аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей при освоении содержания образовательных программ научно-ориентированного образования
ГЛАВА 43. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАУЧНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 222. Система научно-методического обеспечения научно-ориентированного образованияСтатья 223. Учебно-программная документация образовательных программ научно-ориентированного образования
РАЗДЕЛ XIII. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИГЛАВА 44. СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Статья 224. Система дополнительного образования детей и молодежиСтатья 225. Образовательная программа дополнительного образования детей и молодежиСтатья 226. Срок получения дополнительного образования детей и молодежи
ГЛАВА 45. УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Статья 227. Учреждения дополнительного образования детей и молодежиСтатья 228. Управление учреждением дополнительного образования детей и молодежи
ГЛАВА 46. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Статья 229. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежиСтатья 230. Общие требования к приему (зачислению) лиц для получения дополнительного образования детей и молодежиСтатья 231. Получение дополнительного образования детей и молодежи на домуСтатья 232. Получение дополнительного образования детей и молодежи в санаторно-курортных и оздоровительных организацияхСтатья 233. Аттестация учащихся при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи
ГЛАВА 47. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Статья 234. Система научно-методического обеспечения дополнительного образования детей и молодежиСтатья 235. Учебно-программная документация образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи
РАЗДЕЛ XIV. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИГЛАВА 48. СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Статья 236. Система дополнительного образования одаренных детей и молодежиСтатья 237. Участники образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования одаренных детей и молодежиСтатья 238. Образовательная программа дополнительного образования одаренных детей и молодежиСтатья 239. Срок получения дополнительного образования одаренных детей и молодежи
ГЛАВА 49. УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Статья 240. Учреждения дополнительного образования одаренных детей и молодежиСтатья 241. Управление учреждением дополнительного образования одаренных детей и молодежи. Наблюдательный совет
ГЛАВА 50. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Статья 242. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования одаренных детей и молодежиСтатья 243. Общие требования к приему (зачислению) лиц для получения дополнительного образования одаренных детей и молодежи
ГЛАВА 51. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Статья 244. Научно-методическое обеспечение дополнительного образования одаренных детей и молодежиСтатья 245. Учебно-программная документация образовательной программы дополнительного образования одаренных детей и молодежи
РАЗДЕЛ XV. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХГЛАВА 52. СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
Статья 246. Система дополнительного образования взрослыхСтатья 247. Участники образовательного процесса при реализации образовательных программ дополнительного образования взрослыхСтатья 248. Образовательные программы дополнительного образования взрослыхСтатья 249. Образовательные стандарты переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование, руководящих работников и специалистов, имеющих среднее специальное образованиеСтатья 250. Срок получения дополнительного образования взрослых
ГЛАВА 53. УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ, ИНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕАЛИЗУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
Статья 251. Учреждения дополнительного образования взрослыхСтатья 252. Иные организации, индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, реализующие образовательные программы дополнительного образования взрослыхСтатья 253. Управление учреждением дополнительного образования взрослыхСтатья 254. Статус учреждения образования, реализующего образовательные программы дополнительного образования взрослых
ГЛАВА 54. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
Статья 255. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ дополнительного образования взрослых, к приему (зачислению) лиц для получения дополнительного образования взрослыхСтатья 256. Получение дополнительного образования взрослых на дому
ГЛАВА 55. АТТЕСТАЦИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ, СТАЖЕРОВ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
Статья 257. Текущая и промежуточная аттестация слушателей при освоении содержания образовательных программ дополнительного образования взрослыхСтатья 258. Итоговая аттестация слушателей, стажеров при освоении содержания образовательных программ дополнительного образования взрослых
ГЛАВА 56. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
Статья 259. Система научно-методического обеспечения дополнительного образования взрослыхСтатья 260. Учебно-программная документация образовательных программ дополнительного образования взрослыхСтатья 261. Учебно-методические объединения в сфере дополнительного образования взрослых
РАЗДЕЛ XVI. СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕГЛАВА 57. СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 262. Система специального образованияСтатья 263. Образовательные программы специального образованияСтатья 264. Образовательные стандарты специального образованияСтатья 265. Срок получения образования лицами, осваивающими содержание образовательных программ специального образования
ГЛАВА 58. УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕАЛИЗУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 266. Учреждения образования, реализующие образовательные программы специального образованияСтатья 267. Учреждения специального образованияСтатья 268. Специальный детский садСтатья 269. Специальная школа, специальная школа-интернатСтатья 270. Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитацииСтатья 271. Иные учреждения образования, иные организации, индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, реализующие образовательные программы специального образованияСтатья 272. Управление учреждением специального образования
ГЛАВА 59. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 273. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ специального образованияСтатья 274. Общие требования к приему (зачислению) лиц с особенностями психофизического развития для освоения содержания образовательных программ специального образованияСтатья 275. Получение специального образования на дому, сочетание учебных занятий, занятий на дому и в учреждении образованияСтатья 276. Обучение и воспитание лиц с особенностями психофизического развития, оказание коррекционно-педагогической помощи в организациях здравоохраненияСтатья 277. Обучение и воспитание лиц с особенностями психофизического развития в санаторно-курортных и оздоровительных организацияхСтатья 278. Получение специального образования лицами с особенностями психофизического развития, находящимися в учреждениях социального обслуживания, оказание им коррекционно-педагогической помощи
ГЛАВА 60. АТТЕСТАЦИЯ ЛИЦ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 279. Аттестация лиц с особенностями психофизического развития при освоении содержания образовательных программ специального образованияСтатья 280. Особенности итоговой аттестации учащихся при освоении содержания образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образованияСтатья 281. Особенности аттестации учащихся при освоении содержания образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью
ГЛАВА 61. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 282. Система научно-методического обеспечения специального образованияСтатья 283. Учебно-программная документация образовательных программ специального образованияСтатья 284. Учебно-методические объединения в сфере специального образования
РАЗДЕЛ XVII. ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ, ДОСТИГШИХ ВЫСОКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ В УЧЕБНОЙ И ОБЩЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ОЗДОРОВЛЕНИИ, ДЕТЕЙ, ПРИЗНАННЫХ НАХОДЯЩИМИСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ, ДЕТЕЙ, ПРИЗНАННЫХ НУЖДАЮЩИМИСЯ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЗАЩИТЕ, И ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ОСОБЫХ УСЛОВИЯХ ВОСПИТАНИЯГЛАВА 62. СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ПОДДЕРЖКЕ ДЕТЕЙ, ДОСТИГШИХ ВЫСОКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ В УЧЕБНОЙ И ОБЩЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ОЗДОРОВЛЕНИИ, ДЕТЕЙ, ПРИЗНАННЫХ НАХОДЯЩИМИСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ, ДЕТЕЙ, ПРИЗНАННЫХ НУЖДАЮЩИМИСЯ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЗАЩИТЕ, И ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ОСОБЫХ УСЛОВИЯХ ВОСПИТАНИЯ
Статья 285. Система работы по поддержке детей, достигших высоких показателей в учебной и общественной деятельности, детей, нуждающихся в оздоровлении, детей, признанных находящимися в социально опасном положении, детей, признанных нуждающимися в государственной защите, и детей, нуждающихся в особых условиях воспитанияСтатья 286. Государственная политика по поддержке детей, достигших высоких показателей в учебной и общественной деятельности, детей, нуждающихся в оздоровлении, детей, признанных находящимися в социально опасном положении, детей, признанных нуждающимися в государственной защите, и детей, нуждающихся в особых условиях воспитанияСтатья 287. Выявление и учет детей, достигших высоких показателей в учебной и общественной деятельности, детей, признанных находящимися в социально опасном положении, детей, признанных нуждающимися в государственной защите, и детей, нуждающихся в особых условиях воспитанияСтатья 288. Программы воспитания и план защиты прав и законных интересов ребенка
ГЛАВА 63. УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИЕ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ, ПРИНИМАЮЩИЕ УЧАСТИЕ В РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО УСТРАНЕНИЮ ПРИЧИН И УСЛОВИЙ, ПОВЛЕКШИХ СОЗДАНИЕ НЕБЛАГОПРИЯТНОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОБСТАНОВКИ, В РЕАЛИЗАЦИИ ПЛАНА ЗАЩИТЫ ПРАВ И ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ РЕБЕНКА, ИНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОТОРЫМ В СООТВЕТСТВИИ С ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ПРЕДОСТАВЛЕНО ПРАВО ОСУЩЕСТВЛЯТЬ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ОЗДОРОВЛЕНИИ
Статья 289. Учреждения образования, реализующие программы воспитания, принимающие участие в реализации мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки, в реализации плана защиты прав и законных интересов ребенка, иные организации, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять реализацию программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровленииСтатья 290. Права и обязанности учреждений образования, иных организаций, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять реализацию программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, при реализации программ воспитанияСтатья 291. Управление воспитательно-оздоровительным учреждением образования, социально-педагогическим учреждением, специальным учебно-воспитательным учреждением, специальным лечебно-воспитательным учреждением
ГЛАВА 64. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, СПЕЦИАЛЬНЫХ ЛЕЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ. ЛИЦА, ОСВАИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ, ЛИЦА, В ОТНОШЕНИИ КОТОРЫХ РЕАЛИЗУЮТСЯ ПЛАНЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ И ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ ДЕТЕЙ, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММ ВОСПИТАНИЯ
Статья 292. Образовательный процесс в воспитательно-оздоровительных учреждениях образования, социально-педагогических учреждениях, специальных учебно-воспитательных учреждениях, специальных лечебно-воспитательных учрежденияхСтатья 293. Научно-методическое обеспечение образования в воспитательно-оздоровительных учреждениях образования, социально-педагогических учреждениях, специальных учебно-воспитательных учреждениях, специальных лечебно-воспитательных учрежденияхСтатья 294. Лица, осваивающие программы воспитания, и лица, в отношении которых реализуются планы защиты прав и законных интересов детей, их права и обязанностиСтатья 295. Воспитательный процессСтатья 296. Научно-методическое обеспечение программ воспитания, планирующая документация по работе с детьми, признанными находящимися в социально опасном положении, детьми, признанными нуждающимися в государственной защите, и детьми, нуждающимися в особых условиях воспитанияСтатья 297. Особенности планирующей документации программ воспитания, планирующей документации по работе с детьми, признанными находящимися в социально опасном положении, детьми, признанными нуждающимися в государственной защите, и детьми, нуждающимися в особых условиях воспитания