Стандарты и руководства для обеспечения качества высшего образования в Европейском пространстве высшего образования (ESG) (Одобрено Конференцией министров в Ереване, в мае 2015 г., Европейская ассоциация по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA)

СТАНДАРТЫ И РУКОВОДСТВА ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ЕВРОПЕЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ESG)

Одобрено Конференцией министров в Ереване, в мае 2015 г.

Европейская ассоциация по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA)

Европейский союз студентов (ESU)

Европейская ассоциация университетов (EUA)

Европейская ассоциация высших учебных заведений (EURASHE)

Международное образование (Education International-EI)

Бизнес Европа (BUSINES SEUROPE)

Европейский реестр обеспечения качества в высшем образовании (EQAR)

Оригинальный документ новых ESG 2015, его неофициальные переводы и дополнительная информация доступны на веб-сайте ENQA.

Независимое казахстанское агентство по обеспечению качества в образовании выполнило свой собственный неофициальный перевод ESG, который представлен ниже.

Оглавление

Предисловие

I. Контекст, область применения, цели и принципы

Определение контекста

Область применения и понятия

ESG: цели и принципы

II. Европейские стандарты и руководства для обеспечения качества в высшем образовании

Часть 1: Стандарты и руководства для внутреннего обеспечения качества

Часть 2: Стандарты и руководства для внешнего обеспечения качества

Часть 3: Стандарты и руководства для агентств по обеспечению качества

Приложение: сводный список стандартов

Часть 1: Стандарты для внутреннего обеспечения качества

Часть 2: Стандарты и руководства для внешнего обеспечения качества

Часть 3: Стандарты и руководства для агентств внешнего обеспечения качества

Предисловие

Стандарты и руководства для обеспечения качества в Европейском пространстве высшего образования (ESG) были приняты министрами образования в 2005 году, следуя предложению, подготовленному Европейской ассоциацией по обеспечению качества высшего образования (ENQA) в сотрудничестве с Европейским союзом студентов (ESU)¹, Европейской ассоциацией высших учебных заведений (EURASHE) и Европейской ассоциацией университетов (EUА).

С 2005 года был достигнут значительный прогресс в сфере обеспечения качества, а также по другим направлениям деятельности Болонского процесса, таким, как разработка структур квалификаций, признание и продвижение использования результатов обучения. Все это способствовало смене парадигмы к студентоцентрированному обучению и преподаванию.

В связи с таким изменением контекста в 2012 году коммюнике министров призвало Группу Е4 (ENQA, ESU, EUA, EURASHE) в сотрудничестве с организациями Международного образования (Education International - EI), Бизнес Европа (BUSINESSEUROPE) и Европейским реестром обеспечения качества в высшем образовании (EQAR) подготовить первоначальный проект пересмотренного ESG «с целью улучшения их ясности, применимости и полезности, в том числе области применения».